barraderaren bisita

3.saioa:

Lehenik Baigorrira joan gira barradera bat ikusteko, arribatzean jabeak aurkeztu dauka barranderaren antolaketa. Taldeka,  joan gira bisitatzea barraderaren parte bakoitzak. Azkenean , gizonak esplikatu dauku elektrizitatea nola egiten zuen:

Errekako ura desbideratzen du etxeraino, ardatza baten bidez eta uraren indarraz elektrizitatea ekoizten du.

1.saioa

Ur ingurumenaren antolaketa


Saioarekin karta joko batean parte hartu dugu :

baziren karta horietan pertsona batzuk, Saioak arazo bat aurkezten zuen, eta erran behar genuen arazoa nork konpontzen ahal zuen.

Adibidez :

Arazoa : Errekan ez da gehiago izokinik zergaitik ? Kutsaduraren gatik…

Konponbidea : Ur elkartea, auzapezak eta ur zaintzaileak konponbidea atzeman dute.

Joan eta Gaellekin :

Lan bat egin dugu ur ingurumenari buruz, maketan herri, mendi eta erreken izenak kokatu ditugu eta uraren bidea ikusi dugu : sorgitik itsasoraino.

Egun on deneri eta ongi etorri Ortzaizeko ikastolarat !

Dans le cadre du projet pédagogique mené par le Syndicat Mixte du Bassin Versant de la Nive, l’Ikastola d’Ossès veut éveiller les enfants à leur environnement naturel en général et aux propriétés de l’eau en particulier.

Cette année, 3 classes participeront à ce projet : la classe de Mme Maialen ETXEMENDI (CP), la classe de Mme Joelle EIHERABIDE (CE1-CE2) et celle de Mme Marie-Pierre LAUTRE (CM1-CM2).

Suivez avec nous l’évolution de ce projet au travers des articles publiés sur ce blog …